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国語
竹内常一／編著
植民地教育史研究年報24　植民地と国語教育
日本植民地教育史研究会運営委員会／編
おかしいぞ!　国語教科書
梶川信行／編 多田一臣／著 菊川恵三／著 城﨑陽子／著 永吉寛行／著 野口恵子／著 ほか
国語の授業の作り方
古田尚行／著
シリーズ 学びとビーイング　２．授業づくり、授業デザインとの対話
河口竜行／編著 木村剛／編著 法貴孝哲／編著 皆川雅樹／編著 米元洋次／編著
シリーズ 学びとビーイング　１．いま授業とは、学校とは何かを考える
河口竜行／編著 木村剛／編著 法貴孝哲／編著 皆川雅樹／編著 米元洋次／編著
シリーズ 学びとビーイング　４．学び続ける教師のあり方（Being）とは？
河口竜行／編著 木村剛／編著 法貴孝哲／編著 皆川雅樹／編著 米元洋次／編著
歴史総合の授業と評価 : 高校歴史教育コトハジメ
金子勇太／編集 梨子田喬／編集 皆川雅樹／編集
シリーズ 学びとビーイング　３．学校内の場づくり、外とつながる場づくり
河口竜行／編著 木村剛／編著 法貴孝哲／編著 皆川雅樹／編著 米元洋次／編著
古典は本当に必要なのか、否定論者と議論して本気で考えてみた。
勝又基／編 猿倉信彦／著 前田賢一／著 渡部泰明／著 福田安典／著 飯倉洋一／著

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