共生への学び : 先生を応援する教育の最新事情

星槎大学教員免許状更新講習センター

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詳しい情報

出版社: ダイヤモンド社(201403)

ISBN-10: 4478027188 ISBN-13: 9784478027189

NDC(9): 372.107

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プロフェッショナルとしての教師について必要とされる教員「他者」を理解するということ文化人類学の視点からヒトへの道のり、そして「人」へ共生教育の出番客観的・具体的材料〈各種報道・世論調査・統計等〉の適切な利用子ども観、教育観等についての省察教育的愛情、倫理観、遵法精神その他教員に対する社会的要請の強い事柄ミラーニューロンぼくの平和論子どもの発達に関する、脳科学、心理学等の最新知見に基づく内容特別支援教育に関する新たな課題〈LD,ADHD等〉多様化に応じた学級づくりと学級担任の役割生活習慣の変化を踏まえた生徒指導社会的・経済的環境の変化に応じたキャリア教育カウンセリング・マインドの必要性私の共生社会構築の実践総則の趣旨の理解意欲を喚起する学習指導法令改正、国の審議会の状況等「現代の教育」と「文化の継承」学校組織の一員としてのマネジメント・マインドの形成保護者・地域社会との連携対人関係、日常的コミュニケーションの重要性学校内外の安全確保情報セキュリティなど近年の状況を踏まえた内容活私開公、グローカル、WA

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