開かれた教育委員会と学校の自律性

堀内孜／著

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詳しい情報

出版社: ぎょうせい(2001-03)

ISBN-10: 4324063028 ISBN-13: 9784324063026

NDC(9): 373.2

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紹介

本書は、教育委員会の地域社会や住民との、また学校等の教育機関との新たな関係をどのように構築していくべきか、そして学校の自律性確立に向けて教育委員会はいかにあるべきかの検討を課題としている。

第1章地方政治、地方自治と教育委員会第2章地域団体、組織と教育委員会の連携第3章教育情報ネットワークの形成と教育委員会の活動第4章教職員団体と教育委員会第5章情報公開と住民の行政参加第6章教育委員会アセスメントと学校評価第7章指導・助言の見直しと学校の自律性確立第8章学校管理規則と学校・校長の権限第9章学校開放推進における教育委員会の役割第10章通学区の弾力化と学校選択第11章学校評議員制度と父母・住民の学校参加第12章国民社会の変容と新たな教育委員会

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