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複言語・複文化主義とは何か : ヨーロッパの理念・状況から日本における受容・文脈化へ
細川,英雄,1949- 西山,教行,1961-
日本手話とろう教育 : 日本語能力主義をこえて
クァク,ジョンナン
道徳教育はいかにあるべきか 続
道徳教育学フロンティア研究会
学力問題・ゆとり教育
山内,乾史,1963- 原,清治,1960- 広田,照幸,1959-
日本型多文化教育とは何か
松尾知明／著
論集現代日本の教育史 3
辻本,雅史,1949- 湯川,嘉津美,1958- 荒川,智,1957-
外国語教育 7
吉島,茂,1939- Ryan,Stephen
「移動する子どもたち」のことばの教育を創造する : ESL教育とJSL教育の共振
川上,郁雄,1953- 石井,恵理子 池上,摩希子
国語科教育の未来へ : 国語科・日本語科・言語科
浜本,純逸,1937-
行政の未来 : 片岡寛光先生古稀祝賀
片岡,寛光,1934- 寄本,勝美,1940-2011 辻,隆夫,1951- 県,公一郎,1956-

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